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同时,指出要在试点工作取得成绩基础上,重点关注课程资源的整合与开发、学生综合素质的持续发展、工作痕迹呈现和科研引领等领域。

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    为了更真实地模拟购物场景,本次购物节共设计了四大购物区域,分别是“休闲食品区”“水果区”“文具区”以及“生活用品区”,购物区里都是平时同学们最为熟悉和喜欢的商品。

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    专家也分别从不同的角度提出了各自的建议:胡兴宏教授建议学校要理清以下几个问题:1. 特色课程群之间的关系以及培养领域的侧重点。

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    妈妈,我想对你说…… 有爱就要大胆说出来。...

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    四1班的汪川皓同学得知这个活动的时候,拿出了自己最心爱的一箱书籍,为的是能有更多的同学和他一起分享阅读的快乐。...

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孩子们最喜欢的要数三楼了,《黑猫警长》《葫芦娃》《小蝌蚪找妈妈》……这些都是小朋友们喜爱的卡通人物,孩子们激动的与喜爱的卡通人物合影。...

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为了保障本次调研顺利进行,体育组四位老师认真对待,精心设计体育课和活动课的具体内容,区教研员吴叶丽老师多次到校亲自辅导。...

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第二场对阵南模、篮球特长学校,这也是本次我们面对的最难一关。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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西南位育中学老师们秉承“亲切勤快、严细求索”的优良教风,坚守教书育人的初心,不断提升师德师能,通过片区化联动,让教师们在相互学习的过程中不断完善自己的教学水平。...

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六一是美丽的,她伴随着朵朵鲜花悄然而至,六一是甜美的,她伴随着阵阵歌声欣然赴约。...

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《孟子》有云:“修身齐家治国平天下”,修身乃第一要务。...

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针对反映出的问题,八年级也认真总结了接下来的改进措施,研究如何更有效开展分层教学,在B 班讲练结合,加强基础训练和跟踪辅导,提高合格率;在A班多增加培养能力的作业或任务,提高学生的阅读量和思维需求量,提高优良率。...

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随后,嘉年华活动在操场及教学大楼各楼层活动点闪亮登场。...

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同学们一一做了自我介绍,跟叔叔阿姨互相熟悉了解之后,市场监督管理所团支部书记邹晨老师就开始讲课了。...

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博物馆的基本陈列遵循“以城市史为脉络,以革命史为重点的原则,以上海市现行行政区划为地域范围”,全面梳理上海历史脉络,展现城市发展各个历史时期的重要节点和重大革命历史事件,基本陈列共展出文物1000余件,80%文物为首次展出。...

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最后梅子涵先生以《开往远方的列车》收束,留给了每一位幼教深深的思考:人生就像一列火车,火车在前行,可能有人会早早的到站,但只要有足够耐心,足够努力,对下一站充满希望,终究会等到自己的“远方”。...

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教育是仁爱的事业,在以后的的工作中我们要用孩子所喜欢、满意的方式来和他们相处,用爱来陶冶、浸润、感化爱,致良知、发乎情、知行合一,形成坚定的爱的信念。...

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通过此次奇幻之旅,孩子们不仅目睹了机器人的魅力,还激发了对科学的求知欲。...

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孩子们在龙华小学教导主任许老师的安排下,跟着高年级的哥哥姐姐们参观了学校的校史廊,听着哥哥姐姐认真的讲解,让在场的每个孩子了解到龙华小学的百年历史;在阅览室里,看到哥哥、姐姐们安静地坐着看书,孩子们都轻轻走过不打扰;上课的时间到了,孩子们走进教室,和一年级哥哥姐姐们一起上了有趣的数学课、英语课和体育课,原来小学是那么的不一样,孩子们还参观了男、女厕所;在课间十分钟里,孩子们感受到活动的乐趣,下课可以喝水、上厕所以及休息等内容,充分体验了小学生的学习生活,参观中每一位孩子对小学生活有了自己的理解和感受,体验到了自己即将成为一名小学生的自豪感。...

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学习中拼尽全力,但学习成绩和学习效率停滞不前。...

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园所门口醒目地张贴了招生当日的报名流程,在第一时间为家长解答疑难,清晰地告知整个报名活动中先做什么后做什么;大厅里摆放着每日幼儿的午餐,让家长能了解园所合理膳食配餐。...

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亲子阅读是儿童语言学习的最佳途径,语言发展与早期阅读两者之间是相辅相成的关系,张老师希望在座的家长们重视起孩子早期阅读与语言发展,明白母语是关乎孩子一生的语言启蒙,精彩的讲座受到在座家长们的一致好评。...

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世外信息组按照学校要求,从上学期末就启动了迎检工作,将几年一次的“大检阅”,视为一次难得的专家指导和自我提升的机会。...

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日前,学校委派副校长雷红星等一行4人回访该校,通过签订《学校信息化应用结对共建协议书》,并向新田中学捐赠26套松下远程教育无线扬声器,为新田中学构建属于自己的校园信息化管理中央智慧库,从而实现智慧支教的目的。...