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姜教授还从上海市浦南幼儿园祝晓隽老师的教学活动《爱——地震》中,提出了教师的“爱”是出自内心的,是本己心之震动,是爱的毫无掩饰的流露,是“生命的歌唱”,是对孩子纯然,无功利的爱的情感。

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    (责审:刘长琨)

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    最后,马艳华、王弈骁、毛健坤、刘文聪、汤静怡、许海晴、杨云龙、陶沛宇、董浩泉九位候选人脱颖而出,当选新一届上海市第四中学团委学生会部长。

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    徐汇区长桥第二小学是一所年轻的家门口的学校,学校招收外来务工子女入学,近年来外来务工子女占学校学生数的80%以上。...

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    围绕上海幼儿园的党支部发展,朱军老师从三个方面汇报:首先坚持领导带头,发挥示范作用;党政干部加强责任意识、表率意识、服务意识,高效落实各项方针政策,为教职工排忧解难。...

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她还告知我们假如不幸遭遇到了校园暴力,千万不能忍气吞声、逆来顺受,否则施暴者会因你的懦弱变本加厉,欲加肆无忌惮,一定要及时告知老师、父母,有必要时需要寻求法律的保护;也绝对不能以暴制暴,以免发生更严重的后果。...

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为宣传健康膳食理念,提高师生每日膳食质量,6月21日,董李凤美康健学校食堂在餐厅开展了膳食品鉴会活动,活动邀请了包括行政领导、班主任、工会委员以及保育员在内的教工代表,同时还邀请了来自家委会的家长代表。...

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演习结束,老师和孩子们一起总结了类似突发情况的应急方法,并带领孩子们认识不同保卫工具器械的用途,提高孩子们的自我保护意 识。...

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交流互动后,梁洁华小学的孩子为卢实小的小小志愿者们送上礼物以示感谢,并合影留念。...

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整齐划一的动作,铿锵有力的口号,各俱特色的队形变换,无不彰显出同学们青春的风采和高昂的斗志。...

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2018年6月7日下午,徐汇区班主任工作坊全体成员在世外中学迎来了第六次集体活动。...

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值此南洋初中2017年校级课题结题与2018年校级课题申报之际,这样力求实效的教育科研的培训犹如一场及时雨,使老师们知道了教育科研并没有那么难,知道了怎样选题、怎样进行课题的申报填写与设计,拉近了基层实践者与课题研究之间的距离。...

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本次会议由规培导师乐世祯老师和徐俊波老师共同主持,全体见习教师参加。...

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观摩老师一边参观,一边向带班老师询问主题内容的实施计划是如何开展和推进的,老师们通过孩子的学习行为耐心解答。...

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各个班级根据幼儿的年龄特点,开展了形式多样的道路交通安全教育;有的班级观看充满童趣的交通安全动画短片,从中了解如何安全步行、如何安全乘车,在孩子幼小的心灵里播下了“文明出行”的种子;有的班级带领孩子情景表演“过马路”、“红灯绿灯小汽车”,让幼儿在游戏中体验遵守交通规则的乐趣和重要性;有的班级通过诵唱交通安全歌谣、学认交通安全标志等活动,增强了孩子们的交通安全知识,提高了孩子们的交通安全意识,在全园形成了“争做文明交通小卫士”的热潮。...

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俗话说病从口入,要做好食品安全工作,必须从源头抓起。...

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针对这个问题,接下来要多利用练习课时间带领学生们来做阅读,尤其要带领他们寻找阅读的篇章理解和解题的路径和技巧,平时的课堂中,遇到长文章也要有意识地渗透阅读技巧,如猜测词义、文章大意、文章结构、回答问题等;其次,针对两极分化严重的问题,提出要加强分层辅导的意识,不仅作业上要分层,在课堂中的提问等环节设计上也要注重分层技巧。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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通过本次的年级大会,许敏老师向我们再次强调了如果没有特殊情况,教学区域里严禁使用手机,在座的同学千万不能抱有一种法不责众的心态而在违反校规的边缘试探。...

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这一天,是所有小朋友最盼望的一天——“六一”儿童节。...

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正值五四青年节当天,在这特殊的日子里,上海市信息管理学校各校区的22名新团员相聚在总要举行了隆重的新团员入团仪式。...

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今天,他们在鲜艳的团旗下加入了中国共产主义青年团,成为光荣的共青团员,并且从团员老师的手中接过了红色的团徽和墨绿色的团员证。...

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四位小主持人流利而标准的英式发音得到了全校师生的一致认可。...

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其后,每一位美国学生精心准备了一句中文问候语,介绍他们自己的名字。...